Вільний форум міста Калушa

Please login or register.

Увійти
Розширений пошук  

Форуму:

17 років 4 місяці 24 дні

Автор Тема: Д1ти,виховання,проблеми.  (Прочитано 208143 раз)

0 Користувачів і 2 Гостей дивляться цю тему.

Сонечко+

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +801/-5
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3805
  • Сонячного життя вам, сповненого чудес і сюрпризів!
  • Останні відвідини:
    09 Вересня 2023, 17:33:39

    Звідки: з маминого животика
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #400 : 31 Березня 2013, 20:59:45 »

У мене проблеми з емоційністю (правда, останнім часом вже краще :),
Приховано: Показати
напевно я таки одиночка - мені психологічно легше самій без чоловіка поруч, який по суті - ще одна дитина
). Тому, коли починаю сердитися і готова уже наказати ріднесеньке дитятко(чортенятко=ангелятко), то часто вдається зупинити себе думкою: "всі дітки - ангели". У мене колись був плакатик з продовженням цієї фрази - дуже добрий і позитивний, але промінець його порізала на кусочки. Та суть його у тому:
що діткам не потрібно, щоб ми їх робили кращими. Наша місія  - підтримати їх на їхньому шляху і у пізнанні\орієнтації у цьому світі. У них уже закладено план їх зростання та розвитку, як у зернятка яблучка (і щоб ми не робили з того зернятка буде саме яблучко, а не сливка чи грушка) :). Ми просто надаємо тому зернятку сприятливий грунт. Все інше дітки в стані зробити самі. Ще раз повторюю - ми не повинні робити їх кращими, бо вони - уже хороші.  :frend

Ми про це знаємо і чули не раз. Але, думаю, прочитати ще і ще тільки на позитив  :-*
Записаний

Лалія

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +964/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3210
  • sol ∞
  • Останні відвідини:
    22 Квітня 2016, 19:30:58

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #401 : 02 Квітня 2013, 10:57:54 »

ПОГЛАДИТЬ, ПОТЕРПЕТЬ, ПОДУМАТЬ

 На детской площадке малыш лет четырех катался с горки. Как-то он неловко скатился, ушибся и ударился в рев. По реву слышно: ударился сильно. И обидно, конечно.

 Подходит к нему папа и говорит:

 - Погладить, - гладит по ушибленному месту и обнимает мальчишку, убедившись, что ушиб не опасный.

 - Потерпеть, - дождавшись, когда рыдания немного стихнут, чуть-чуть отстраняется от малыша и ждет пока он сам совсем не успокоится.

 - Ну, а теперь, давай с тобой подумаем, почему так получилось и можно ли было этого избежать, - и они отправились изучать горку.
Записаний

Yana

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +971/-6
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 1946
  • Останні відвідини:
    06 Травня 2018, 21:38:53

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #402 : 02 Квітня 2013, 22:21:01 »

Виявляється, можна навчатися із задоволенням, наполегливістю і розумінням абстрактних ідей. Без порівняння, доганяння програми та оцінок. За індивідуальною, власноруч створеною програмою та у власному темпі. Ось це і є Монтессорі-освіта. Це не пришвидшений ранній розвиток, це все у свій час. Це не швидкий результат, якого прагне побачити мама – це натхненний процес розвитку мислення, над яким дитина трудиться сама. Це саморозвиток, самореалізація, самостійність. Це унікальність кожного, без порівняння. Це цінування кожного за те, що він такий, він особливий, він особистість. Це повага. До себе і інших. Це свобода вибору діяльності, матеріалу, місця роботи в межах загальних для всіх правил взаємоповаги. Це свобода в самодисципліні. Ось ці філософські засади складають суть так званого методу-Монтессорі. Все решта – це засоби. Матеріали, підготовка та знання педагогів, як це зробити, зональність класу – все важливо, але другорядно по відношенню до філософських засад.
Відповідь від: 02 Квітня 2013, 22:00:32
У зморшках шийка…Кулачок

Такий-то вже рябенький…

Цілує ненька діточок.

Цілують дітки неньку

My baby has a mottled first,

My baby has a neck in creases

My baby kisses and is kissed,

For he is very thing for kisses


Ангели в головах,

Ангели в ногах…

В ліжку моє дитяточко – як

Кучеряве ягня.


Angels at the fool,

And Angels at the head,

And like a curly little lamp

My pretty babe in bed


Люби мене! Бо й я люблю

Тебе, моя дитинко.

Співай: «Люблю! – тебе молю,

Тихо співай чи дзвінко.


У сплеті материнських рук

Ти – як в гнізді пташинка.

Люблю! – співає мій малюк

Тихесенько і дзвінко.


Love me? – I love you,

Love me? My baby.

Sing it high, sing it low,

Sing it as may be


Mother’s arms under you,

Her eyes above you.

Sing it high, sing it low,

Love me – I love you.


Твій братик має соколя,

Сестриця – квітку-чічку.

Що ж дам тобі, моє маля,

Яке прийшло в цю нічку?


Тебе люляю-колишу,

Так ніжно колисаю.

Тебе ніколи не лишу,

Бо я тебе кохаю.


Your brother has a falcon,

Your sister has a flower.

But what is left for manikin,

Born within an hour?


I’ll nurse you on my knee, my knee,

My own little son.

I’ll rock, rock you, in my arms,

My least little one


 Жу-жу-жу! – бджола літає.

«То ж Джміль?» - Тарас питає.

«Ні, синочку, - бджілонька».

«Ні, то мамо, джмілонька!»


Ксеня бабцю запитала:

«Треба, бабцю, щоб я знала:

А яка на колір грядка?»

«А така, як шоколадка».


Ангелятко має хатку.

Де ж та хатка в ангелятка?

У дитячому серденьку

Має хатоньку маленьку.


Слимачок свою хатинку

Прив’язав собі на спинку.

Він поволеньки повзе

І хатиночку везе.


Павучок павученятку

З павутинки виплів хатку.

Тепла хатка і м'яка

У малого павучка.


Темна нічка всюди скрізь.

Дуже темно – подивись.

Щоб ніхто не заблудив,

Бог нам зорі засвітив


Дощ надворі- просто жах!

Мокрий луг і мокрий дах.

Через дірку в небесах

Дощик падає – бабах!


 Паровозик – паровозик

Причепив до себе возик

І звірятам ним у ліс

Гору іграшок привіз.


Їжачок – колюча спинка –

Також мамина дитинка.

Хоч колючу спинку має,

Мама серцем зігріває.


Слово «мама» цукерками пахне.

З нею завжди радіє серденько.

Все пробачить і все зрозуміє

Наша мама, мама рідненька.


В хробака зелені очка

І вишивана сорочка,

Й окуляри на чолі.

А живе він на селі.

На капустянім листочку

Слимачок сушив сорочку.


(Авторами даних віршиків є Крістіна Дж. Россетті та Оксана Шмілик)
Записаний

Сонечко+

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +801/-5
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3805
  • Сонячного життя вам, сповненого чудес і сюрпризів!
  • Останні відвідини:
    09 Вересня 2023, 17:33:39

    Звідки: з маминого животика
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #403 : 02 Квітня 2013, 22:40:53 »

У них цікава метода. Я хотіла дати промінчика у монтессорі-садочок (але ми переїхали, а у Калуші таких немає). Взагалі, спочатку Монтессорі-освіта була розробленою для розумово відсталих і діток з вадами. А раз вони зуміли не відстати у розвитку від своїх однолітків, то звичайні діти тим більше по ній розвиваються гармонійно. Там дуже цікаво - дитина сама собі обирає чим гратися, що вивчати, тривалість заняття. Дитина сама обирає свій ритм і напрямок навчання. Діток не заставляють нічого робити\вчити "по програмі", не критикують і навіть не хвалять...Я бачила такі дитсадки і як дітки там проводять час - дуже спокійно і водночас - активно...У них також є і школи, при чому у школах монтесорі поділено на кілька стадій (остання закінчується, здається у 18-24 роки).
Така система добра, коли вона цілісна - тобто, якщо ходили у садочок-монтессорі, то і у школу цієї системи. Бо інакше у дитини наступає певна розбалансовка у свідомості\сприйнятті.

П.С. Я б радила перенести віршик у розділ "Для душі" - там є відповідна тема))
Записаний

Yana

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +971/-6
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 1946
  • Останні відвідини:
    06 Травня 2018, 21:38:53

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #404 : 02 Квітня 2013, 22:56:24 »

П.С. Я б радила перенести віршик у розділ "Для душі" - там є відповідна тема))
Я-за.
Записаний

Рибка

  • Модератор
  • *
  • Карма +962/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 2922
  • Останні відвідини:
    11 Липня 2020, 23:31:29

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #405 : 05 Квітня 2013, 09:06:51 »

Вибачте що не на українській мові  :-[

А во сколько родился ваш ребенок?

С 24.00 до 2.00 рождаются самые любознательные и пытливые люди.
С 2.00 до 4.00 рождаются природные потребители и двужильные работяги, знающие свою выгоду.
С 4.00 до 6.00 рождаются личности с "пионерскими" наклонностями, они идут напролом, всегда в авангарде и крайне прямолинейны.
С 6.00 до 8.00 рождаются мистики и мечтатели с тонкой душевной организацией.
С 8.00 до 10.00 рождаются гуманисты и обаяшки.
С 10.00 до 12.00 рождаются честолюбцы и карьеристы
С 12.00 до 14.00 рожаются любители рискованных авантюр и искатели приключений.
С 14.00 до 16.00 рождаются любители трудностей и смуты.
С 16.00 до 18.00 рождаются миротворцы и добряки.
С 18.00 до 20.00 рождаются сильные духом.
С 20.00 до 22.00 рождаются "звездные" личности, которым категорически не подходит скромная роль в жизни.
С 22.00 до 24.00 рождаются философы с гармоничным внутренним миром, но порой неадекватными внешними реакциями.
Записаний
І все буде добре, для кожного з нас.  І все буде добре, настане наш час.

advokat

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +722/-1
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 2145
  • Останні відвідини:
    20 Вересня 2017, 23:20:40

    Звідки: Івано-Франківськ
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #406 : 13 Травня 2013, 13:04:52 »

Стаття про малих вундеркіндів
Діти, що здивували світ
http://www.evita.ua/children/deti-kotorye-udivili-mir-06052013133000
Записаний

DVania

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +963/-2
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 4231
  • Останні відвідини:
    14 Вересня 2016, 23:52:58

Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #407 : 27 Травня 2013, 17:58:11 »

НЕ ПОКАЗУЙТЕ ДІТЯМ ВІННІ ПУХА :o :o :o

Винни-пух глазами канадских психиатров

Приховано: Показати
Блог хорошего настроения
Журнал Канадской медицинской ассоциации на днях опубликовал результаты исследования детских психиатров из университета Dalhousie. Медики пришли к выводу, что одна из самых популярных детских книг – “Винни-Пух и все-все-все” – не что иное, как рассказ о детских психических расстройствах, а ее герои – больные и социально опасные существа.

История, написанная Аланом Александром Милном для его сына Кристофера Робина в 1924 году, неоднократно привлекала внимание исследователей. Однако канадские психиатры во главе с доктором Сарой Ши посмотрели на книгу для детей по-новому. Исследователи уверены, что на характеры героев повлияло прежде всего то, что во время написания книги еще слишком мало было известно о психических расстройствах. Иначе зверятам своевременно прописали бы лекарства, и они были бы избавлены от душевных болезней.

Наибольшее внимание докторов привлек, конечно же, Винни-Пух. Исследователи ужаснулись. Диагноз, поставленный медведю, гласит: “гиперактивность, расстройство внимания”. Больным такого рода обычно прописывают транквилизаторы. Заболевание Пуха осложнено еще и тем, что у него возникают навязчивые идеи (устный счет вслух, неутолимая жажда меда). В сочетании с нездорово импульсивным поведением и странными фантазиями эти симптомы могут привести к синдрому Жиля де ля Туретта – частным судорогам, внещапным приседаниям, нервному тику и заиканию, в сочетании с выкрикиванием непристойностей, – гласит статья доктора Ши.

Не лучше обстоит дело у Пятачка и Иа. При навязчивых страхах и хронических неврозах, которые демонстрируют эти персонажи, срочно нужны антидепрессанты. Но никто из них в срочной госпитализации не нуждается. А вот у Крошки Ру, Тигры и Кристофера Робина дела совсем плохи. Их поведение далеко от нормального (взять хотя бы то, что почти взрослый мальчик Кристофер Робин тратит большую часть времени на болтовню с игрушками). Поэтому всем троим необходимо побывать в психиатрической лечебнице, считают канадские ученые.
Поставив персонажам столь пугающие диагнозы, авторы исследования идут еще дальше. Они усматривают некую связь между “болезнями Винни-Пуха и его друзей” и тем, что у 5% школьников наблюдаются заболевания, похожие на те, что обнаруженны у животных, придуманных Милном. Психиатры не исключают, что на такой уровень заболеваемости среди детей повлияла открытая ими “темная сторона” на первый взгляд невинной детской книжки.

Cсылка оригинала: http://ihoraksjuta.livejournal.com/1331543.html


 :=)  =)) Як то принято писати Я ПАДСТАЛОМ .
Записаний

yaro my

  • Гаряча голова
  • *****
  • Карма +244/-109
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 1636
  • Останні відвідини:
    03 Лютого 2014, 23:34:40

    Звідки: "АттУда"
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #408 : 01 Червня 2013, 14:33:50 »

Вибачте що не на українській мові
Ви так попереджуєте засудження з боку "блюстителів" моралі і чистоти мови?

А во сколько родился ваш ребенок?
А по якому часу визначаєте: по-київському, місцевому (вони відрізняються) середньоєвропейському чи грінвічському?

Відповідь від: 01 Червня 2013, 14:30:37
Винни-пух глазами канадских психиатров
Сміх сміхом, але раціо в цьому є.
В Іа депресняк був жосткий.
Записаний
Следи за контекстами!

Лалія

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +964/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3210
  • sol ∞
  • Останні відвідини:
    22 Квітня 2016, 19:30:58

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #409 : 05 Червня 2013, 17:22:13 »

Хлопчика ми хвалимо, дівчинкою - захоплюємося. http://blog.eyes-eyes.com/?p=3106#more-3106
Записаний

yaro my

  • Гаряча голова
  • *****
  • Карма +244/-109
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 1636
  • Останні відвідини:
    03 Лютого 2014, 23:34:40

    Звідки: "АттУда"
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #410 : 08 Червня 2013, 23:45:37 »

НЕ ПОКАЗУЙТЕ ДІТЯМ ВІННІ ПУХА
І "Троє із Простоквашино"!!! :o :o :o
Приховано: Показати
Цитувати (вибране)
О чем же этот мультфильм на самом деле?

Начинается история незатейливо – некий мальчик, спускается по лестнице и жует бутерброд с колбасой. Прямо на лестнице мальчик знакомится с котом, «живущим на чердаке», «который ремонтируют». Запомним эти ключевые слова, они очень важны для понимания сути происходящего, мы вернемся к ним позже.

Разговор мальчика с котом сам по себе не является чем-то необычным для мультфильмов, хотя как правило звери разговаривают в них друг с другом, а не с людьми. Но исключений полно – например русские народные сказки, в которых орудуют говорящие лягушки, зайцы и медведи. Но этот мультфильм совсем не сказка, в чем мы скоро убедимся.

Из диалога с котом выясняется забавная вещь – мальчика зовут «дядя Федор», что заставляет зрителя задуматься над вопросом – почему маленького с виду мальчика зовут так по-взрослому –«дядя»? И если он дядя, то где его племянник? Что такого яркого произошло в прошлом, что за Федором крепко закрепилась приставка «дядя»? Раньше я тоже задумывался над этим вопросом, но не был готов узнать ответ. А ведь он тут – перед глазами. Но не будем забегать вперед.

Дядя Федор живет с мамой и с папой, никаких упоминаний о других родственниках, в особенности о племяннике. Похоже, эта тема болезненна для этой семьи и ее просто обходят молчанием.

Дядя Федор приводит нового друга –кота с «ремонтирующегося чердака» домой. Родители не одобряют поведения сына, и дядя Федор немедленно пускается в бега. Таких мальчиков-беспризорников в Советском Союзе умело разыскивали правоохранительные органы и немедленно ставили на учет, иногда психиатрический. Странно, но родители дяди Федора не торопятся обращаться в милицию, что ставит перед нами новую загадку, почему они этого не делают?

Тем временем дядя Федор с новым другом котом Матроскиным прибывают в деревню «Простоквашино». Почему мальчик выбрал именно этот населенный пункт? Случайность ли это или осознанный шаг? Мы скоро получим ответ на этот вопрос, но сначала разберемся, что представляет из себя эта деревня.

«Простоквашино» является странным и я бы сказал пугающим местом. В деревне никто не живет – не слышно рева коров, кукарекания петухов и прочих присущих советским деревням звуков. Все ее жители внезапно покинули деревню, перебравшись «за реку». Взглянем на этот кадр – вот куда перебрались жители Простоквашино. Оставив теплые дома с печками «в пол-кухни», огороды, хозяйство, они собрались и в спешке покинули деревню, предпочтя частным домам сомнительное удовольствие проживания в типовых многоэтажках на островке на самой середине реки.

p1

Видно, что кроме многоэтажек на острове нет ни магазинов, ни дорог, ни намека на развитую инфраструктуру. Нет даже моста или паромной переправы, соединяющей их новое жилье с материком. Но жители «Простоквашино» похоже пошли на этот шаг не задумываясь. Что могло согнать их с привычной земли?

Ответ очевиден – страх. Только страх мог вынудить людей, бросив все, перебраться в панельное жилье, уповая на то, что река сможет спасти их от того, от чего они бегут. Пребывая в шоке и ужасе от того, что вынудило их бросить дома, люди оставили их годными для проживания. Дома в отличном состоянии и их можно попробовать сдать в аренду дачникам из Москвы, но эта мысль почему-то не приходит простоквашинцам в голову.

Более того, один дом снабжен приветливой надписью «живите кто хотите». Люди, сделавшие эту надпись, отлично знают, от чего они спасаются. И что хуже всего, они знают, что это «Нечто», столь напугавшее их, может вернуться. Эта надпись – робкая и наивная попытка не разозлить то, что обязательно вернется назад, задобрить его, постараться сделать так, чтобы оно не пожелало перебраться через реку, которая едва ли представляется бывшим жителям «Простоквашино» надежной защитой.  Сдать жилье в аренду ничего не знающим о зловещих тайнах «Простоквашино» – значит поставить их жизни под угрозу...
Повністю тут: http://roberlee.livejournal.com/342419.html[/cut] :pidstolom:
Записаний
Следи за контекстами!

Сонечко+

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +801/-5
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3805
  • Сонячного життя вам, сповненого чудес і сюрпризів!
  • Останні відвідини:
    09 Вересня 2023, 17:33:39

    Звідки: з маминого животика
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #411 : 09 Червня 2013, 01:31:25 »

І "Троє із Простоквашино"!!!
Абалдєць! Люблю неординарні трактовки  :D - чудова фантазія і "дедукція" :good

Але я би дуже радила обговорювати такі питання у темі "Дитяча література для дорослих роздумів" (http://forum.kalush.info/index.php/topic,821.40.html). Як би їх туди забрати, щоб не засмічувати дану тему (все-таки це не виховання дітей, а обговорення казок).
Записаний

Лалія

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +964/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3210
  • sol ∞
  • Останні відвідини:
    22 Квітня 2016, 19:30:58

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #412 : 08 Липня 2013, 18:41:13 »

Поділіться телефонами дитячих аніматорів  :bouquet:
Записаний

Сонечко+

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +801/-5
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3805
  • Сонячного життя вам, сповненого чудес і сюрпризів!
  • Останні відвідини:
    09 Вересня 2023, 17:33:39

    Звідки: з маминого животика
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #413 : 08 Липня 2013, 18:59:47 »

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=_XKDKyV2ACk" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=_XKDKyV2ACk</a>.
Записаний

Lyolik

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +268/-4
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 1098
  • Останні відвідини:
    04 Жовтня 2016, 14:32:28

    Звідки: Проспект
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #414 : 09 Липня 2013, 11:33:42 »

Ото ж бо! вміємо "виxовати" в комплексаx.... Чесно кажучи я колись наслуxався подібного, не те, щоб батьки мене не любили, просто часу не мали, робота, багато дітей, в кожного своі приколи.... пригадую казав собі, що я таким не буду батьком.... Але бачу деколи заносить,  :( скільки раз собі нагадую, як то, коли тобі таке ріжуть, а ти - всього-навсього АНГЕЛ, якого не розпізнають в тобі, і ніxто не знає, що в тебе зараз на душі.
Дай Боже мудрості і витривалості в доброму батьківстві.....
Записаний
Найбільша проблема Культури - це її відсутність

Лалія

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +964/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3210
  • sol ∞
  • Останні відвідини:
    22 Квітня 2016, 19:30:58

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #415 : 09 Липня 2013, 20:11:55 »

10 вещей, которые нельзя заставлять делать ребенка


 1. Лгать
 В том числе и по мелочам («Скажи, что меня нет!»). И не только потому, что врать вообще нехорошо.

 Если ваш ребенок будет относиться ко лжи как к чему-то обыденному и будет лгать другим людям, то рано или поздно он будет врать и вам тоже. А вы этого даже не сможете понять, потому что актерская игра с опытом оттачивается до совершенства.

 2. Есть, когда ребенок не голоден
 Да, существуют нормы, по которым педиатры рекомендуют кормить ребенка определенного возраста. Но эти нормы совсем не так велики, как кажется большинству заботливых мамочек.

 3. Быть тем, кем ребенок не является
 Если ваш ребенок, скажем, застенчив, то смиритесь с этим и примите его таким. Не заставляйте его быть (или казаться) общительным, если по своей природе ему это претит, или если сам ребенок не страдает от своей застенчивости. То же самое касается и чересчур активных, подвижных, шумных детей.

 4. Извиняться неизвестно за что
 Я все время слышу, как на игровой площадке кричит какая-нибудь мамочка: «Немедленно извинись!». И малыш послушно повинуется, не имея ни малейшего представления, за что он извиняется и кому это нужно. Извинение становится лишь обязательным, но малопонятным ритуалом, не несущим в себе ни доброты, ни такта, ни сожаления. Поэтому перед тем, как потребовать извинений, потрудитесь хотя бы коротко объяснить малышу, за что же именно ему нужно извиняться.

 5. Здороваться с незнакомыми людьми
 Брать от них сладости, игрушки или деньги. Не знаю, может, это исключительно моя паранойя, но мне не нравится, когда детей начинают втягивать в задушевную беседу абсолютно незнакомые люди или угощают их конфетами. Поэтому правило Красной Шапочки: «Не разговаривай с незнакомцами!» я
 прививаю ребенку с раннего детства.

 6. Дружить с тем, кто им не нравится
 Даже если вы лучшие подруги с мамой другого ребенка, это не значит, что ваше собственное чадо тоже должно дружить с этой семьей. И терпеть, когда его дразнят, ломают его игрушки или тянут за волосы только потому, что вы не хотите ссориться с мамой обидчика. Дружите сами, ходите вместе по магазинам и в кино, пейте вместе чай, а ребенку предоставьте дружить с тем, с кем хочет он.

 7. Резко менять свои привычки
 Неважно, идет ли речь о том, чтобы отказаться от бутылочки, спать в отдельной постели или перестать сосать соску. Для того, чтобы измениться, малыш должен «созреть». Переходы от старого к новому должны быть плавными и постепенными.

 8. Сажать ребенка на строгую диету, заставлять поститься или наказывать едой
 Да, существуют дети с лишним весом, но вряд ли из-за этого нужно всегда отказывать им в конфетах или чипсах. Нельзя делать культа из еды и, добавим, из диет. Запретный плод, как известно, сладок.

 Если вы хотите контролировать или ограничить какие-то продукты, вредные для ребенка, то не держите их дома, не подвергайте его лишний раз соблазнам, объясните ребенку принципы, по которым ему нужно питаться, но не запрещайте категорично эти продукты, если, конечно, речь не идет о тяжелых случаях аллергии.

 9. Ночевать там, где ему некомфортно
 Когда я была маленькой, я терпеть не могла оставаться ночевать у бабушки, несмотря на всю мою любовь к ней. Уже через полчаса мне отчаянно хотелось домой, кровать казалась неудобной, обстановка непривычной, мне даже было противно пользоваться чужой ванной. Я чувствовала себя никому не нужной и всеми покинутой. Если ваш ребенок испытывает сходные чувства, то не надо его заставлять ночевать в незнакомом месте. Конечно, иногда родителям просто необходимо иметь в своем распоряжении свободный вечер, но вместо того, чтобы отсылать куда-то ребенка, лучше попросить
 бабушку или другого взрослого человека переночевать у вас дома.

 10. Делать то, что у них получается плохо
 Я не призываю вас воспитывать людей, опускающих руки при малейшей неудаче, но если ваш ребенок после многомесячных тренировок все еще не может устойчиво стоять на коньках, да еще и ненавидит этот процесс, то, может, стоит заменить фигурное катание на музыкальную школу, как бы вам ни
 хотелось быть мамой фигуриста-чемпиона мира. Бесконечные провалы воспитают в ребенке комплекс неудачника. И наоборот, малейшие удачи вдохновят его на дальнейшие подвиги и упорный труд. Лучше быть хорошим гандболистом, чем плохим футболистом, даже если второй вид спорта намного престижней, чем первый. Позвольте ребенку самому сделать выбор.

 В любом случае, помните, что ваш ребенок – это не только ВАШ ребенок, но и самостоятельная маленькая личность. Чем раньше ребенок научится сам принимать решения, тем раньше он научится нести ответственность за свои поступки.
Записаний

Лалія

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +964/-0
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 3210
  • sol ∞
  • Останні відвідини:
    22 Квітня 2016, 19:30:58

    Звідки: Калуш
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #416 : 15 Липня 2013, 17:14:42 »

Може вже й було, але таке повторити не зашкодить:  :)
Как заработать фобию?

 Как добиться, чтобы ваш ребёнок, когда вырастет, ходил к психологу, пытаясь избавиться от своих страхов?

 - Начните с того, что по возможности не давайте ему ничего рассматривать. От жуков и пауков держите его подальше. Хорошо, чтобы вы сами их как следует боялись. Просто кричите: «Нельзя!», «Я так сказал!». И, главное, ничего не объясняйте.

 - Прекрасно на появление фобий действуют вопли: «Отойди от собаки - она тебя сейчас укусит! Не ходи на лёд – разобьешь голову! Не лезь на лесенку, сломаешь ноги!»

 - Если ребёнок упал, ударился и плачет, пугайтесь за него. Вскрикивайте резко и громко (многие бабушки так умеют – поучитесь у них) и нервно его осматривайте. Ищите сильное повреждение, которое обязательно скажется на его поступлении в институт. Если не нашли, не сдавайтесь, скажите: «К вечеру обязательно появится!»

 - А чтоб в следующий раз боялся падать, скажите: «Ну вот. Опять! Какой неуклюжий». Хорошо поделиться с подругой: «Он у нас такой... Не то, что твоя Юлечка…» О том, что ваш ребенок очень неловкий, лучше сказать наибольшему числу людей – соберите небольшой митинг. А пока идёте с ним домой, позвоните хотя бы трём знакомым и расскажите, что ваш неповоротливый, как всегда, свалился.

 - Ещё хороший способ для появления навязчивых страхов – поплачьте вместе с ним, и подольше! Со словами: «Что же нам теперь делать? Как же тебе больно! Ах, ты мой бедный! Давай я тебя понесу на ручках». Здорово, если ему уже лет семь, лучше – 16. На всякий случай, - даже при разбитой коленке! - вызовите «скорую», попросите, чтобы приехала с сиреной, так страшнее. И волнуйтесь побольше: что же она не едет?!

 - Ещё хорошо, пока ребёнок совсем маленький, в виде веселой игры неожиданно пугать его из-за угла. Можно еще сажать куда-нибудь высоко и не снимать подольше. А все опасные предметы, которые падают, или ставьте так, чтобы они действительно на него постоянно сваливались, или убирайте подальше, чтобы он их никогда не видел. Главное, ничего ему не показывайте и не объясняйте. Например, ребенку совсем не обязательно знать, что от холодной воды можно простудиться, а от горячей обжечься. Делайте ему сами всегда тёплую. Конечно, он удивится, когда лет в 20 наступит осенью в ледяную лужу, и потом всю оставшуюся жизнь будет бояться простуд и постарается кутаться.

 - А ещё – чтобы воды боялся – затаскивайте насильно в бассейн или море! Вы не слышали про этот хороший способ научить плавать?

 - Допустим, вы живёте на первом этаже, ребенку уже лет 10, и – упущение! – он не боится лифта. Не расстраивайтесь, не все потеряно! Запретите ему на нём ездить. Рассказывайте истории, как люди застревают в лифте, а там недостаточно кислорода для дыхания. Только не проговоритесь про аварийную кнопку и про скучный финал: как лифтеры пришли и открыли двери, а люди вышли... Эта интересная методика работает и с другими актуальными темами, например, землетрясения и вулканы. Важно: побольше таинственности! И, конечно, вспомните все случаи, когда самолет потерпел аварию.

 - Боязнь публичных выступлений? Ну, это совсем легко! Побольше критикуйте ребёнка за всё, что он делает. Не ленитесь, найдите что-нибудь неудачное в любом его поступке. Хорошо, чтобы у него был идеал, образец для подражания, желательно недосягаемый.

 - Еще один суперский способ – обзывать ребенка трусом. Особенно эффективен для мальчиков (про то, что им никогда плакать нельзя, надеюсь, вы уже сказали?).

 - Фобии и навязчивые страхи можно вырастить такой установкой – никаких преград и препятствий в детстве! Пусть растёт в тёплой, поддерживающей обстановке. Вы ведь не изверги! А как же еще научить ребенка бояться всего нового и отбить всякую охоту развиваться?

 И в заключение – главный совет по размножению и укоренению страха у вас и ваших детей: если боишься, лучше не знать, чего. И не хотеть узнавать ни в коем случае!

 P. S. Очень надеюсь, что у вас хватило чувства юмора, чтобы дочитать эти вредные советы до конца и понять: ребенок не заработает фобии и страхи, если все делать с точностью до наоборот.
Записаний

Lyolik

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +268/-4
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 1098
  • Останні відвідини:
    04 Жовтня 2016, 14:32:28

    Звідки: Проспект
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #417 : 15 Липня 2013, 17:23:39 »

- Ещё хороший способ для появления навязчивых страхов – поплачьте вместе с ним, и подольше! Со словами: «Что же нам теперь делать? Как же тебе больно! Ах, ты мой бедный! Давай я тебя понесу на ручках». Здорово, если ему уже лет семь, лучше – 16. На всякий случай, - даже при разбитой коленке! - вызовите «скорую», попросите, чтобы приехала с сиреной, так страшнее. И волнуйтесь побольше: что же она не едет?!
:D
І кричати на  ошарашениx медиків, коли вони побачать причину виклику
- Всі проти нас! Це світова змова! :o
Записаний
Найбільша проблема Культури - це її відсутність

advokat

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +722/-1
  • Offline Offline
  • Стать: Жіноча
  • Повідомлень: 2145
  • Останні відвідини:
    20 Вересня 2017, 23:20:40

    Звідки: Івано-Франківськ
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #418 : 06 Вересня 2013, 17:54:57 »

Сумно, зате в більшості сімей правдиво

Учительница начальных классов однажды попросила детей написать сочинение о том, что бы они хотели, чтобы Бог сделал для них. Вечером, когда она проверяла работы, она наткнулась на одно сочинение, которое ее очень расстроило. В этот момент вошел ее муж и увидел ее плачущей.
"Что случилось?"- спросил он.
"Читай"- ответила она, протянув сочинение одного мальчика.

"Господи, сегодня прошу Тебя о кое- чем особенном: преврати меня в телевизор. Я хочу занять его место. Хочу жить как живет телевизор в нашем доме. Хочу иметь особенное место и собирать семью вокруг себя. Чтоб меня слушали не перебивая и не задавая вопросы, когда я говорю. Хочу быть центром внимания. Хочу, чтоб мной занимались, как занимаются телевизором, когда он перестает работать. Хочу быть в компании отца, когда он возвращается домой, даже уставший. Чтоб моя мама, вместо того, чтоб игнорировать меня, шла ко мне, когда остается одна и грустит. Хочу, чтоб хоть иногда,мои родители оставляли все в стороне и проводили не много времени со мной. Боже, я не прошу многого... Я только хочу жить как живет любой телевизор."

"Кошмар! Бедный мальчик!"- воскликнул муж учительницы.-"Что ж это за родители такие?!" Она со слезами на глазах ответила:"Это сочинение нашего сына..."
Записаний

Lyolik

  • Ветеран
  • *****
  • Карма +268/-4
  • Offline Offline
  • Стать: Чоловіча
  • Повідомлень: 1098
  • Останні відвідини:
    04 Жовтня 2016, 14:32:28

    Звідки: Проспект
Д1ти,виховання,проблеми.
« Прочитано #419 : 12 Вересня 2013, 14:43:35 »

" Якщо немає порозуміння з дітьми що є , тре народжувати нових.... добиваючися при цьому повного з ними взаєморозуміння"

" Батьки не розуміють, що таке інтернет - діти не розуміють, що таке совість"  :)
                                     
                                                                         з цитат Жванецького
Записаний
Найбільша проблема Культури - це її відсутність