Вільний форум міста Калушa

Різне => Для душі => Тема розпочата: Svit від 26 Квітня 2008, 08:03:00

Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Svit від 26 Квітня 2008, 08:03:00
   Пригадуете цей мультик?
Ёжик сказал Медвежонку:
- Как все-таки хорошо, что мы друг у друга есть! - Медвежонок кивнул.
- Ты только представь себе: меня нет, ты сидишь один и поговорить не с
кем.
- А ты где?
- А меня нет.
- Так не бывает, - сказал Медвежонок.
- Я тоже так думаю, - сказал Ёжик. - Но вдруг вот - меня совсем нет. Ты
один.
Ну что ты будешь делать?
- Пойду к тебе.
- Куда?
- Как - куда? Домой. Приду и скажу: "Ну что ж ты не пришел, Ёжик?" А ты
скажешь...
- Вот глупый! Что же я скажу, если меня нет?
- Если нет дома, значит, ты пошел ко мне. Прибегу домой. А-а, ты здесь!
И начну...
- Что?
- Ругать!
- За что?
- Как за что? За то, что не сделал, как договорились.
- А как договорились?
- Откуда я знаю? Но ты должен быть или у меня, или у себя дома.
- Но меня же совсем нет. Понимаешь?
- Так вот же ты сидишь!
- Это я сейчас сижу, а если меня не будет совсем, где я буду?
- Или у меня, или у себя.
- Это, если я есть.
- Ну, да, - сказал Медвежонок.
- А если меня совсем нет?
- Тогда ты сидишь на реке и смотришь на месяц.
- И на реке нет.
- Тогда ты пошел куда-нибудь и еще не вернулся. Я побегу, обшарю весь
лес и тебя найду!
- Ты все уже обшарил, - сказал Ёжик. - И не нашел.
- Побегу в соседний лес!
- И там нет.
- Переверну все вверх дном, и ты отыщешься!
- Нет меня. Нигде нет.
- Тогда, тогда... Тогда я выбегу в поле, - сказал Медвежонок. - И
закричу: "Ё-ё-ё-жи-и-и-к!",
и ты услышишь и закричишь: "Медвежоно-о-о-к!.." Вот.
- Нет, - сказал Ёжик. - Меня ни капельки нет. Понимаешь?
- Что ты ко мне пристал? - рассердился Медвежонок. - Если тебя нет, то
и меня нет. Понял?

   
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Svit від 30 Квітня 2008, 20:36:38
Григорий Остер
ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ
книга для непослушных детей,
послушным детям читать запрещается.
* * *
Если вы еще не твердо
В жизни выбрали дорогу
И не знаете с чего бы
Трудовой свой путь начать,
Бейте лампочки в подъездах,
Люди скажут вам спасибо,
Вы поможете народу
Электричество сберечь.

* * *
Кто не прыгал из окошка
Вместе с маминым зонтом,
Тот лихим парашютистом
Не считается пока.
Не летать ему как птице,
Над взволнованной толпой,
Не лежать ему в больнице
С забинтованной ногой.

* * *
Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристает.

* * *
Не обижайтесь на того,
Кто бьет руками вас,
И не ленитесь каждый раз
Его благодарить
За то, что не жалея сил,
Он вас руками бьет,
А мог бы запросто схватить
И палку и кирпич.


Відповідь від: 30 Квітня 2008, 20:31:54
* * *
Если не купили вам пирожное
И в кино с собой не взяли вечером,
Нужно на родителей обидеться,
И уйти без шапки в ночь холодную.
Но не просто так бродить по улицам,
А в дремучий темный лес отправиться.
Там вам сразу волк голодный встретится,
И, конечно, быстро вас он скушает.
Вот тогда узнают папа с мамою,
Закричат, заплачут и забегают.
И помчатся покупать пирожное,
И в кино с собой возьмут вас вечером.

Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: п.Коцький від 19 Жовтня 2008, 13:12:12
Признатися, зайшов на цей форум, щоб не чути, нарешті,
тої москальщини хоч тут......
А по сабжу,- Андерсен ображався, коли йому казали, що він
дитячий письменник. І, думаю, був правий.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Лалія від 19 Жовтня 2008, 13:37:01
А по сабжу,- Андерсен ображався, коли йому казали, що він
дитячий письменник. І, думаю, був правий.
Андерсена рекомендують дітям після 10 років ;)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: п.Коцький від 19 Жовтня 2008, 15:07:12
Та я його й зараз під настрій перечитую.
Розсипи алегорій, метафор, багата виразність,
але нема тої дитячої стишеності, яка характерна
саме для дитячої літератури. У нього скрізь напружена фабула.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Svit від 07 Грудня 2008, 07:20:53
Признатися, зайшов на цей форум, щоб не чути, нарешті,
тої москальщини хоч тут......
А по сабжу,- Андерсен ображався, коли йому казали, що він
дитячий письменник. І, думаю, був правий.
Тут е багато не рос1йською мовою,але л1тература е л1тература,насолоджуешся нею,бо це збагачуе  св1тогляд.
люблю л1тературу на 1врит1,але тут очно 11 не зрозум1ють)))
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Tandylight від 06 Червня 2009, 09:40:39
Мені з сучасної дитячої літератури дуже сподобалась одна серія, називається  "Читання для реготання" Видавництво Сарого Лева. Коли з малою читаємо просто плачемо від сміху =))
Напрклад Іан Вайброу "Капосна книжка маленького вовчика" чи "Ракета на чотирьх лапах" ( не пам'ятаю автора)
А ще, рекомендую Бодо Шефер "Пес на ім'я Мані, або абетка грошей" те саме видавництво. Книга написана для дітей, але дуже цікава і корисна для дорослих, я б сказала для них навіть більше.
В мене мала, після прочитання за півроку назбирала ( звичайно не без допомоги дідусів, бабусь та різних спонсорів) біля тисячі гривень і розмістила гроші за системою рекомендованою в книжечці, заставила навіть мене відкрити їй рахунок :)  і давала нам з чоловіком деколи в користуання під відсотки :D
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Tandylight від 04 Січня 2010, 21:28:53
Я нарешті натрапила на своє улюблене дитяче видавництво..
За цим посиланням можна подивитись їх книжки. Дуже зручно дивитись за серіями.
Там навіть можна, як у магазині, почитати декілька сторінок, щоб зрозуміти, чи Вам сподобається книжка...
Ми з донькою читали їх книги з серії "абетка успіху" зараз бачу зявилась нова книжка і продовження історії дівчинки Кіри, яка крок за кроком формується, переборрює свої страхи, досягає своїх цілей і має такі самі проблеми, як кожна людина в дитинстві, чи юності.
Ще дуже прикольна у них серія "Читання для реготання" :) справді, коли читаєш ті книжечки то смієшся до сліз :good

http://www.starlev.com.ua/www/index.php/books_details/items/105.html
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 26 Січня 2010, 22:59:06
Ось на які казочки я натрапила:(http://i060.radikal.ru/1001/39/4c5cd8376584t.jpg) (http://radikal.ru/F/i060.radikal.ru/1001/39/4c5cd8376584.jpg.html)
(http://s001.radikal.ru/i196/1001/6f/7a9e09009ccdt.jpg) (http://radikal.ru/F/s001.radikal.ru/i196/1001/6f/7a9e09009ccd.jpg.html)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 00:15:51
АВТОР ЦІЄЇ КАЗОЧКИ ПРОСТО НАРКОМАН ОБКУРЕНИЙ  :=) А ХТО ЩЕ ТАКЕ РОЗПОВСЮДЖУЄ ТЕЖ БЕЗ ШАРИКІВ У ГОЛОВІ :censore БАЧУ ЩЕЙ ДРУКУВАЛИ ДЕСЬ ДИ..ЛИ  :ganba
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: KATRIN від 27 Січня 2010, 00:25:04
 =)) =)) =))
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 00:26:37
 :o це Ви з чого?
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: KATRIN від 27 Січня 2010, 11:56:58

 З казочок,і з автора  ;)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 12:47:01
як таке можна було написати на тверезу голову ну ніяк :=)
тут прочитати і щось зрозуміти я не можу ніяк  :unknow :unknow :unknow
автор явно має розлади в голові  :-[ :-[ :-[ :-[ :-[ :-[ :-[ :-[ :-[ :-[
а смішного я не бачу тут взагалі :punish це хвороба в нашому суспільстві  :fool :fool :fool :fool :fool
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: KATRIN від 27 Січня 2010, 13:09:38
це хвороба в нашому суспільстві

 Казки написані російською,це багато теж про що говорить.От мені і смішно :) А в українському суспільстві теж є свої вийнятки,ви прочитайте тільки Ірену Карпу "Добло і зло". :=)Там вже плакати треба лише від того,що ця книга вийшла в світ.Як матимете бажання,дам почитати. ;)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 13:16:35
дякую :bouquet:
навіщо псувати собі і довколишнім нерви від  якогось автора  :fool хворого
просто не можу зрозуміти як таке ще випускають з друку :hot
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 27 Січня 2010, 19:38:22
У мене перша реакція на якусь мить також була обурлива. Але, погодьтеся - автор з гумором і оригінальний. Насправді на ці "казочки" треба дивитись простіше. Вони - для дорослих "дітей"
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 19:59:13
не в обіду
 :foolдля дорослих дибілів обкурених  :-[
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 27 Січня 2010, 20:11:45
Гаразд. Ця казочка, думаю, дорослим і діткам уже сподобається. Бо вона про дружбу. І особливо корисна тим діткам, які часто ображаються на товаришів. Бо наші повчальні слова так не діють на діток, як звичайна казочка. Вже, вибачайте - вона також на російській мові.
 
Украденный день рождения

Знаю, любят все детишки
Сказочные слушать книжки,
Но почти никто не верит,
Что стучатся сказки в двери.
Расскажу я Вам о том,
Как пришла к нам сказка в дом…
Дело было в октябре,
Знали дети во дворе:
Скоро Анин день рожденья –
То-то радость детворе!
В те же дни в лесу глухом
Притаился тихий дом,
Там со свечкой, рядом с печкой
За малюсеньким окном
Коротала дни Яга,
Неприветлива, строга
И ужасно одинока,
По ночам болит нога,
Не с кем перемолвить слова,
Все одна, одна, одна,
Вот чихнешь,
А «будь здорова»
Кто же скажет?…Тишина.
И решила бабка Ежка
Скрасить жизнь себе немножко:
Праздник для себя украсть
И повеселиться всласть!
Приготовила мешок,
Оседлала помело,
Призадумалась чуток
И в волшебное стекло
Посмотрела строго-строго:
Ну-ка, где веселья много?
А в стекле волшебном том
Отразился Анин дом.
Ждет Анюта с нетерпеньем
Свой четвертый день рожденья.
Ведь четыре – это возраст.
Это вам не три, не два.
Нужно быть большого роста,
Знать волшебные слова,
Помогать по дому маме,
Отвечать уроки няне,
Делать все уметь самой,
Словом, возраст непростой.
Но, конечно, день рожденья –
Это смех и поздравленья,
И подарки, и конфеты…
Говорит Яга про это –
Лучше дня мне не найти!
Крикнула метле: «Лети!»

***

Спит Анюта сладко-сладко,
А Яга к ее кроватке
Подкралась, да поджидать…
Только стало рассветать,
День рожденья бабка хвать!
Так и спрятала в мешок,
Утащила за порог,
Следом праздничный пирог,
А за ним и все подарки,
Даже платье с лентой яркой –
Все исчезло, не найдешь.
Вот грабеж, так уж грабеж!
Наша Аня пробудилась,
Дня рождения хватилась,
А его уж нет как нет,
Помела простыл и след.
Непростое положенье.
Делать что? Кто даст совет?
Все придут на день рожденья.
Аня тут, рожденья нет.
Да, беда, хоть плачь…
Но все же верный друг
В беде поможет.
Был у Ани друг такой,
И она к нему стрелой.
Звали ее друга Рома. «Рома,
Выходи скорей из дома,
Нужно срочно собираться,
В путь-дороженьку пускаться
Ко двору Бабы Яги,
Но одной мне не добраться,
Рома, милый, помоги!»
«Кто ж поможет, коль не я!
Мы ж с тобой, Анют, друзья!»
Перед дальнею дорогой
Запасли вещей немного:
Аня в сумку положила
Гребешок, кусочек мыла,
Да краюшку хлеба взяли
Все, как в книжке прочитали.
(Сказок много дети знали.)
Ну, счастливого пути…
Страшно в темный лес идти!
Взявшись за руки, ребятки
Зашагали без оглядки.
Вот и лес стоит стеной,
А на маленькой опушке
Две веселые пичужки.
Рома крикнул им: «Постой!
Вы не бойтесь нас, синички.
Мы вас хлебом угостим,
Помогите Ане, птички,
Бабки Ежки дом найти.
Знаешь, малая пичужка,
Где живет Яга-старушка?»
Птички крошки поклевали,
Загалдели, запищали:
«За такое угощенье
Путь покажем вам, летим!»
Поспешили следом детки,
Труден путь, ох, хлещут ветки,
А огромные коряги
Норовят столкнуть в овраги,
Волки воют даже днем,
Хорошо, что мы вдвоем.
На два делим эту жуть,
Вдвое легче стал наш путь!
Вот на землю пташки сели,
За ветвями темной ели
На лужайке тихий дом
Скачет на куриной ножке.
Что-то ждет их в доме том?
Как их встретит бабка Ежка?
Вдруг прогонит помелом?
Подкрались к окошку дети,
Слышат, в доме тишина,
Бабка Ежка у окна
На огромном сундуке
Горько плачет в уголке,
Перед ней мешок стоит
И тихонько так ворчит.
Тут вдруг двери отворились,
Аня с Ромой удивились
И шагнули за порог.
«Здравствуй, бабушка Яга,
Как здоровье, как нога?
Где же праздник, где пирог?
Что ты смотришь исподлобья
На мешок, как на врага?
Что сидишь ты в тишине?»
«Ох, ребята, горько мне!
Утащила Анин праздник,
Ну, а он, такой проказник,
В руки бабке не дается,
Громко надо мной смеется,
Говорит, что для Яги
Не готовы пироги.
Мы с тобой, мол, бабка Ежка,
Как заклятые враги!
Налила я в чашку чаю,
Поманила калачом,
Ну, а праздник отвечает:
«Не начнусь я нипочем!
Я ведь Анин день рожденья,
Ты тут, бабка, ни при чем!
Мне не нужно угощенья,
Лучше отсижусь в мешке,
Это что ж за день рожденья
От детишек вдалеке?
Ты мне рот не затыкай.
Как сыграть нам в каравай?
Кто поводит хоровод?
Ты, метла, да черный кот?»
Показал он мне язык,
И в мешок обратно – шмыг.
И до будущих времен
Изнутри закрылся он!»
Говорит Роман тогда:
«Это горе – не беда!
Ты, бабуся, не грусти,
Анин праздник отпусти,
Ну, а мы тебя, Ягуся,
К Ане в гости пригласим.
А на празднике на нашем,
Мы с тобой споем и спляшем,
И вареньем, и печеньем,
И пирожным угостим».
«Ох, уважили Ягу,
Но пойти я не могу,
Я не чесана, не мыта,
Не покажешь и врагу!»
Тут Анюта выступает:
«Это горе – не беда!
Сказка в жизни помогает,
Эй, Яга, гляди сюда!»
Достает расческу, мыло.
«Видишь, все нам пригодилось,
Правду сказка говорила.»
Пролетело полчаса,
Чисто вымыта бабуся,
И причесана коса.
«В зеркало не нагляжусь я,
Вот краса, так уж краса!»
Не спугнешь теперь гостей,
Ну, в обратный путь скорей.
Сели все на помело,
И минуты не прошло,
Показался Анин дом,
Дети потрясли мешком,
«Ну, Ягусенька, гляди,
Праздник, праздник, выходи!»
Тут-то всем на удивленье
Вылез Анин день рожденья,
Следом гости, поздравленья,
И большой пирог с вареньем,
Ото всех гостей подарки,
Даже платье с лентой яркой –
Все для Анечки нашлось,
И веселье началось!
Закружились все, запели,
Оглянуться не успели,
Как пришла пора прощаться
И с гостями расставаться.
Говорит Яга чуть слышно:
«Вы простите, что так вышло –
Неразумною была,
Перед вами провинилась,
Но теперь я изменилась,
Я друзей себе нашла!
Ну, а вам спасибо, дети,
Вы смогли мне объяснить,
Что трудней всего на свете
Без друзей одной прожить.
Все как прежде на опушке:
Курьи ножки у избушки,
Колют елки, воют волки,
Весело журчит ручей…
Что, одна Ягуся дома?
Вот и нет! Анюта с Ромой
Часто ходят в гости к ней.

Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 27 Січня 2010, 20:25:43
 :-D :-D :-Dтут принаймі є свої герої а не СР.КА з РЕМЕНЕМ :P :P :P
 :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 28 Січня 2010, 20:47:48
А я продовжу тему про їжачків.
Хоча, я відчуваю, що ця казочка не зовсім під цю тему. Я б, наприклад, назвала  її : "Казки на ніч" чи "казочки для дорослих":

В одном лесу жил Ежик. Ты знаешь, какие обычно бывают ежики – деловитые и солидные, часто они любят шуршать по ночам иголками в траве. А этот Ежик любил по ночам мечтать. Иногда он делал это не один – у Ежика была знакомая Звезда. Это хорошо, когда у тебя есть с кем разделить свои мечты. К сожалению, они не могли часто видеться: иногда им препятствовали тучи, а иногда Земля поворачивалась не тем боком и мешала им встретиться. "Подумать только, - восклицала иногда Звездочка, - нас разлучает закон всемирного тяготения!"

После долгой разлуки Ежик обычно говорил:
- Звездочка, я очень соскучился. Я так долго ждал тебя – почти вечность!
- Ты же знаешь, насколько сильными бывают иногда обстоятельства, - говорила Звезда.
- Да, я знаю, - вздыхал Ежик.

А больше они не говорили ничего. Они тихо мечтали вместе.
А когда приближалось утро, Звезда говорила:
- Мне пора.
- Я буду ждать тебя, - говорил Ежик, - я знаю, что это опять будет очень долго, но я все равно буду ждать тебя, возвращайся скорее!
- Я вернусь, ты же знаешь, - говорила Звезда.
- Да, я знаю, - улыбался Ежик.

Ведь это так важно – знать, что тот, кого ты ждешь, обязательно вернется, несмотря даже на всемирные законы.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: олег від 29 Січня 2010, 09:29:25
У мене перша реакція на якусь мить також була обурлива. Але, погодьтеся - автор з гумором і оригінальний. Насправді на ці "казочки" треба дивитись простіше. Вони - для дорослих "дітей"
автор з гумусом в голові д.........б  :butcher :butcher :butcher :butcher :butcher
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 29 Січня 2010, 10:16:43
У мене перша реакція на якусь мить також була обурлива. Але, погодьтеся - автор з гумором і оригінальний. Насправді на ці "казочки" треба дивитись простіше. Вони - для дорослих "дітей"
автор з гумусом в голові д.........б
=)) =)) =)) =)) =)) =)) =)) =)) =)) =))
 :D :D :D :D :D
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Лалія від 29 Січня 2010, 11:21:15
У мене перша реакція на якусь мить також була обурлива. Але, погодьтеся - автор з гумором і оригінальний. Насправді на ці "казочки" треба дивитись простіше. Вони - для дорослих "дітей"
+1
А мені сподобались ті казочки. Не бачу нічого обурливого.  Діти все сприймають по іншому. І їм мабуть би теж сподобалось.  :P


Трохи дивна така негативна і бурна реакція на них.  ;)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 29 Січня 2010, 11:27:44
а потім дивуємось чому діти ставлять багато запинь на які відповідей не можна знайти наприклад
(попа плаче)  чим поносом  і в кінцевому результаті заганяємо себе в кут
пригадую  як на полі чуде хлопчик віршика розказував
вийшов зайчик на крильце
почесати своє яйце
 =)) =)) =)) =)) =))
а такого гав.а є цілими книгами от до чого приводять такі ваші нормальні казочки
так читайте своїм дітлахам  :bouquet: :bouquet: :bouquet:
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: chelentano від 29 Січня 2010, 13:56:00
а потім дивуємось чому діти ставлять багато запинь на які відповідей не можна знайти наприклад
(попа плаче)  чим поносом  і в кінцевому результаті заганяємо себе в кут
В мене також є дитина і також ставить запитання, які заводять мене в тупик, але те що я (чи хтось) не може їй відповісти на це запитання свідчить тільки про брак фантазії або словникового запасу.
А хлопчик на полі чудес не винен, і книжки також не винні, винні батьки, які купили йому ці книги і прочитали.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Лалія від 29 Січня 2010, 15:56:26
вийшов зайчик на крильце
почесати своє яйце
Якщо для вас цей віршик з попередніми казками аналогічні, то питань нема.  ;)

chelentano +1

Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: jorgan від 29 Січня 2010, 22:09:16
от  і маємо нащадків такого виховання а ще й при владі ... ЯНУКОВИЧІ :zakryto :zakryto :zakryto :zakryto
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 30 Січня 2010, 00:06:56
Повністю згідна з Лалією. Навіщо опошляти? Казочки не про Жо*у чи ср*ку, а про попу (таку ж частину тіла, як рука чи нога) і голову. Нічим не огидніша, ніж про героя-дурака. Одна вчить, що брати без дозволу не можна і що за все ми все ж таки будемо відповідати. А друга ( на відміну від російських-народних, які вчать, що везе лише Іванам-дуракам ) пояснює, що все треба робити з розумом.
Цікаво, а що чоловіки в розмові з дитиною обминають слово "попа" ? Коли ти на чомусь дуже загострюєш увагу, чи навпаки, уникаєш називати своїм іменем, то це у дитини формує комплекс. Я, наприклад, прямо кажу "доцічка, давай витру попку". Вона знає, що попку треба ховати під трусики та колготки. Але, не зациклюється на тому, що це щось "грязне".
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 10 Травня 2010, 16:03:11
Звичайно, що Казка має бути повчальною, то їсть виховувати моральність, справедливість, прививати такі необхідні у житті якості, як любов, доброта, небайдужість,уміння пробачати і приходити на допомогу...Як ми з дітками обговорюєм потім ці казочки, що пояснюєм...
(надіюсь, ця тема допоможе нам, батькам, давати правильні настанови у житті наших дітей).
КАЗКОТЕРАПІЯ ДЛЯ ЖІНОК, МАЛЕНЬКИХ І ВЕЛИКИХ
Приховано: Показати

    Давним-давно наші мудрі предки розділяли методи виховання
дівчаток і хлопчиків. У хлопчиків розвивали мужність, а в дівчат
- жіночність. Найбільш популярними «жіночими» казками є «Червона
Шапочка», «Маша й Ведмідь», « Крихітка-Хаврошечка», Попелюшка» і
3m. Якщо в «чоловічих» казках не завжди присутні жіночі образи,
то в усіх «жіночих» казках обов'язково є чоловічий персонаж.
Героїні доводиться або будувати з ним стосунки, вступаючи в
боротьбу («Червона Шапочка», «Маша й Ведмідь»), або вона готує
себе до щасливого шлюбу (« Крихітка-Хаврошечка», «Морозко»,
«Попелюшка»). Мрії, дії жіночих героїнь обов'язково звернені до
чоловіка (за винятком, мабуть, міфологічних амазонок). Це не
дивно. Принципи Любові, продовження роду, основні для жінки, не
можуть бути реалізовані без участі чоловіка. Фактично всі
„жіночі” казки допомагають дівчинці осягнути зміст жіночності й
таємницю, варіації взаємин із чоловіком.
    Почнемо з того, що майже в кожній «жіночій» казці є певний
набір завдань для героїні.
    По-перше, вона повинна перебрати перемішане насіння (мак,
просо, сочевицю, горох і т.д.). По-друге, прибратися в будинку
або виконати завдання, що вимагає від неї хитрості, кмітливості,
а не застосування фізичної сили. Ми знаємо, що в цих простих
завданнях насправді зашифровані основні жіночі навички, тож
можемо послідовно розібратися в їх символізмі.
    Що ж означає перебір насіння? Тут має місце тонкий символізм
жіночої вибірковості. Одним з найважливіших завдань жінки в
давнину був вибір гідного партнера, здатного дати здорове,
сильне насіння для продовження роду. Жінка повинна була
перебрати безліч чоловіків, інакше кажучи, «безліч насіня», щоб
вибрати найкращого. Тому тонкий символічний зміст, урок першого
завдання героїні такий: перебираючи насіння, вибирай гідного,
вибирай кращого.
    Що нам дає це знання для процесу виховання дівчинки? Дуже
багато чого. Перше, чому мама, вихователька, педагог повинні
вчити дівчинку, це вмінню вибирати для себе КРАЩЕ. А вибір
кращого тісно зв'язаний з умінням слухати себе.
    Отже, мудра мама говорить доньці: „Ти найкрасивіша, твоє
добре серце б'ється рівно й спокійно. Ти ростеш і радуєш своєю
посмішкою увесь світ. Моя маленька принцеса, у тебе досить сил,
щоб бути щасливою, любити й бути коханою. Все, що задумаєш ти з
любов'ю, обов'язково здійсниться. А горе-біда обійдуть тебе
стороною. А якщо й трапляться над твоєю головою дощ і гроза, вся
Природа, увесь навколишній світ простягне тобі руку допомоги.
Приймай допомогу з любов'ю, цим ти віддячиш своїх дарувальників.
Моя маленька принцеса, я й увесь світ любимо тебе. Прийде час,
ти станеш дарувати свою любов і тим, хто буде дорогий твоєму
серцю. Не бійся любити, чим більше ти віддаєш, тим більше
одержуєш натомість. Слухай своє серце, і воно підкаже тобі того,
хто повинен бути поруч із тобою. Це буде гідний, люблячий тебе й
відданий тобі чоловік. Ти обов'язково вибереш його серед безлічі
інших. Як, перебираючи крупу, ти відокремлюєш брудні, чорні,
негарні крупинки від гарних, так ти вибереш тих, хто гідний бути
поруч із тобою. Моя маленька дівчинка, ти народжена для того,
щоб бути щасливою”.
    Символізм другого жіночого уроку (прибирання будинку) - це
здатність жінки створювати навколо себе комфортне середовище, де
б вона відчувала себе захищеною. Середовище, у якій її Сила не
витікає, а множиться. У більш пізніх переказах відомих казок
(«Попелюшка», «Білосніжка» і ін.) розповідається про те, що
героїня всі роботи у домі робить сама. Фактично більш пізні,
перекручені, перекази казок передають дівчинці ідею про
неминучість домашньої праці, майже «до сьомого поту». Одначе, в
більшості «неспотворених» дидактичних переказів казок героїня
мало що робить сама, своїми руками. Їй допомагає увесь
навколишній світ: починаючи від « бабок-няньок» і закінчуючи
l`kem|jhlh мурашками.
    Це не виходить, що насправді дівчинка повинна бути ледаркою,
зовсім ні. Тонкий урок казкового прибирання будинку полягає в
іншому. Дівчинка повинна навчитися створювати навколо себе
комфортне середовище, а також приймати допомогу. Необхідно
допомогти дівчинці розвинути в собі уміння відчувати комфортний
гармонічний стан на всіх рівнях: фізичному, емоційному,
ментальному та духовному.
    Тому замість слів: «Негайно збери свої іграшки!» або
«Приберися, нарешті, у своїй кімнаті!», мудра мати,
вихователька, педагог говорить зовсім інші слова. Наприклад,
такі: «Сонечко, присядь, прислухайся до себе. Хіба тобі зручно й
приємно перебувати в кімнаті, де розкидані речі й іграшки? Хіба
ти почуваєш себе справжньою господинею, коли навколо тебе бруд і
все лежить некрасиво, не на своїх місцях? Ти така гарна, і краса
повинна оточувати тебе. Давай разом зробимо так, щоб навколо
було красиво. А потім поступово ти навчишся це робити сама.
Повір, усе, що усередині, те й зовні. Нехай твоя краса, як у
дзеркалі, відіб'ється й у твоїй кімнаті».
    Ми розглянули тільки два жіночих уроки, хоча їх значно
більше. Здається, що вони прості по суті. Але виявляється, для
того щоб розвити в собі ці жіночі якості, потрібна більш
внутрішня  зовнішня робота.
    Звичайно, ви можете запитати, а навіщо дівчинці потрібно
вчитися вибирати краще для себе? Навіщо потрібно вчитися
створювати навколо себе комфортне середовище? Ми,
казкотерапевти, відповідаємо: щоб не розплескати, підтримувати,
почувати, приймати, дарувати енергію Любові.
    Саме Любов є основою Жіночності. «...Часто бачу жінок, які
вихлюпують свою любов на чоловіків, які ними навіть не
захоплені... І божественна любов раз за разом перетворюється в
чорний біль. Тоді жінки, щоб жити далі, роблять собі "заморозку"
серця й називають це «досвідченістю», - говорить письменник С.
Селіхов.
   
    Саме ця «заморозка серця» є причиною появи на соціальній
арені «багатотиражної» «помилкової» жінки. За великим рахунком,
саме «заморозка серця» є причиною звертання жінки до психолога.
Проблеми з дитиною, з коханим, із близькими родичами, з
партнерами по бізнесі - все це соціальні прояви жіночої
міфологеми Холодного Серця. Образ «Сніжної Корольови» поступово
перетворюється в соціальний еталон, чи ледве не у вимогу до
жінки.
    Які ж «інструменти» для «заморозки»? Можна виділити чотири
основних інструменти.
    По-перше, це культивування прагматичних цінностей в ущерб
цінності Любові. Дівчинку побічно (а іноді й прямо) навчають
використовувати інших людей, особливо чоловіків, з метою
забезпечення собі кращого життя. Фактично це навчання витонченим
маніпуляціям, обману. Використовуючи маніпулятивні технології,
жінка може досить швидко зробити кар'єру, поліпшити матеріальний
стан. Але вона не знаходить спокою всередині себе, тому що не
почуває Любові. Досить згадати «Казку про рибалку й рибку» і
побачити, що жіноча маніпуляція, хоч і дає матеріальні блага, не
дає задоволеності й гармонії.
    Другий інструмент для «заморозки серця» - це страх. Страх
бути відкинутої, страх нерозділеної любові, страх зрадництва,
страх самітності. Жіночі страхи багатоликі, і якщо жінка не буде
з ними боротися, не навчиться розуміти їх джерело, у її серце
замість любові поселяться страх і заздрість.
    Третій інструмент для «заморозки серця»  - це підміна
почуття Любові об'єктом любові. У жіночій свідомості отримав
досить широке поширення міф про те, що джерелом любові є
зовнішній об'єкт. В основному чоловік. Принц поцілує Сплячу
Красуню, і вона прокинеться, полюбить. Поява чоловіка, його дії
по відношенню до жінки є основними умовами для виникнення
Любові. І це – трагічна помилка.
    Жіночність - це величезний резервуар Любові. Поява зовнішніх
значимих об'єктів - чоловіка, дитини, близьких людей, тварин -
придає Любові напрямок, прискорення, особливе забарвлення,
емоційну насиченість. З появою значимого об’єкта переживання
Любові всередині жінки загострюється. Загострення схоже на
символічне пробудження Сплячої Красуні. От це загострення й
сприймається за саму Любов. Тепер значимий сприймається як носій
Любові. Всі прекрасні переживання Любові зв'язуються лише з ним.
Так відбувається підміна: як джерело Любові сприймається не
внутрішнє відчуття жіночності, а чоловік (або дитина, батько,
свійська тварина, предмет та ін.). Жінці здається, що з відходом
джерела піде й Любов. Вона очікує від свого «джерела Любові»
сталості, а також дій, спрямованих на підтримку Любові. Ця
помилка жінки призводить до того, що вона обов'язково
розчарується в зовнішньому джерелі Любові, особливо якщо це
зовнішнє джерело, об'єкт Любові - чоловік.
    Четвертий інструмент для «заморозки серця» - це
культивування  у внутрішньому просторі болю, образи й провини.
На жаль (або на щастя?), у житті жінки багато чого складається
не так гладко, як їй мріється. Як реакція на обмануті очікування
з'являються біль і образа. І багато хто звикає до переживання
образи й болю. З іншого боку, від жінки навколишні часто
вимагають занадто багато: і любові, і уваги, і успіхів, і
правильних вчинків. Але нормальна дівчинка, дівчина, жінка не
завжди може впоратися з обсягом зобов'язань і повинностей. І
тоді батьки, учителі, чоловіки, діти, колеги по роботі - словом,
увесь світ робить все можливе для «процвітання» у внутрішньому
просторі жінки почуття провини. І вона до цього теж звикає. А
звички, як відомо, стійкі. І приходить момент, коли жінка, якщо
не відчує хоча б раз у день образу, біль або провину, уже не
відчуває, що живе. Вона стає не джерелом Любові, а джерелом
болю, образи й провини для інших людей.
    Як же зберегти своє серце живим і повним Любові? Як не
перетворитися в Сніжну Королеву? Як розповісти дівчинці,
дівчині, жінці про її унікальний жіночий шлях? Для цього, на
щастя, написано багато добрих (терапевтичних) казок.


Відповідь від: 10 Травня 2010, 15:39:07
Чому я розділяю в цій темі казки для дівчаток і окремо для хлопчиків? Звичайно, і дівчаткам, і хлопчикам потрібно читати найрізноманітніші казки. Я не стверджую, що певні казки є «чоловічими» і їх не потрібно читати дівчаткам, чи навпаки. Це умовний поділ для того, щоб каще побачити, що "чоловічі" казки відбивають чоловічі стратегії поведінки, ставлення до життя, а «жіночі» - відповідно, жіночі. Їхній сюжет побудований таким чином, щоб герой (або героїня) самостійно розібралися з виникаючими труднощами й винесли певний урок для себе. Є ще «Змішані» казки де присутні обидва головні герої. Вони обов'язково завершуються возз'єднанням героя й героїні, весіллям і розповідають про взаємини й взаємовплив мужності й жіночності і їхню гармонію.
   
Відповідь від: 10 Травня 2010, 15:56:47
А ЦЕ КАЗКОТЕРАПІЯ ДЛЯ ХЛОПЧИКІВ
Приховано: Показати
Найпопулярнішими казками для хлопчиків є «Троє поросят» і
«Колобок». У них виявлений найважливіший для чоловіка архетип
Боротьби. Причому якщо в «Трьох поросятах» показаний успішний
сценарій перемоги над переважаючим силою супротивником, то в
«Колобкові» (де додатково актуалізований архетип Дороги)
міститься важливе попередження про те, при яких умовах можна
потерпіти поразку. Фактично на цих немудрих історіях можна
пояснити хлопчикові типологію супротивника, кращі сценарії
боротьби з ним. У протистоянні з одним супротивником потрібна
сила, з іншим - блеф, із третім - обережність і передбачливість,
із четвертим - хитрість, з п'ятим - надійна команда й т.д.
    Казка про братів-поросят, незважаючи на гадану простоту,
містить три важливі для хлопчика ідеї.
    По-перше, співставлення принципів задоволення й реальності.
Ніф-ніф і Нуф-Нуф уміють радіти життю, насолоджуватися моментом,
знаходити радість у дріб'язках. Наф-наф володіє здоровою
прагматичністю. Для хлопчика, чоловіка важливо знайти всередині
себе оптимальне співставлення принципів задоволення й
реальності, гнучко визначити міру відповідно до поточного
моменту. По-друге, подання про ворога й безпеку.
    Історично чоловік несе функцію захисника. Здатність збирати
інформацію про ворога, будувати стратегію боротьби з ним або
захисту від нього надзвичайно важлива для формування мужності.
Джерело безтурботності Ніф-Ніфа й Нуф-Нуфа не в прагненні гуляти
й веселитися, а в неправильному підході до збору інформації про
ворога. І ця обставина характеризує їх як поганих стратегів. Але
от питання: як збирав інформацію про Вовка Наф-Наф? Він приймав
на віру слова старших або провів власне розслідування? У кожному
разі, знаючи супротивника, він забезпечив власну безпеку. Отже,
у казці міститься важлива для чоловіка інформація: перш ніж
розслаблюватися, забезпеч безпеку.
    По-третє, стратегія боротьби з ворогом. Як боролися з Вовком
поросята? Вони тікали. Чи призвело це до успіху? Ні, втеча
тільки розохотила Вовка. Висновок напрошується сам собою: втеча
від супротивника неефективна в тих випадках, коли ворогом є
Вовк. Супротивник такого типу навряд чи піде на угоду, він не
заспокоїться, поки не буде повалений або не побачить, що йому
протистоїть могутніша сила. Що це дає нашим поросятам? У них є
варіанти: або вбити Вовка, або звернутися по допомогу до більше
сильного (наприклад, Ведмедя). Вони вибирають перший шлях і
придумують хитрий план. Виходить, що казка символічно транслює
хлопчикові знання стратегії й тактики успішної боротьби із
супротивником. Міцний притулок, об'єднання сил, фактор удачі,
використання власної переваги й слабких сторін супротивника –
ось запорука їх успіху. Усе, що хлопчик запам'ятовує в
дитинстві, накладає відбиток на його доросле життя. Всі ранні
знання про життя «упаковуються» у якісь моделі, за допомогою
яких можна пояснити світ. І в першу чергу хлопчик виділяє ті
моделі поводження, що допомагають досягти успіху. Якщо він
бачить, що перемагає найсильніший, а над слабким потішаються,
він буде намагатися «качати м’язи». Якщо він бачить, що
перемагають хитрі, він буде вдосконалювати своє мистецтво
обману. Якщо він бачить, що лідируюче положення займає розумний,
він буде прагнути розвивати власні інтелектуальні потенціали.
Прагнення довести всім і самому собі свою мужність, право на
існування зумовлено архаїчною природою чоловічого початку.
Хлопчик бачить, як поводяться люди довкола нього, відзначає,
успішні вони чи ні, аналізує, прагне пояснити причини невдач і
успіхів. Прекрасно, якщо поруч із ним будуть досвідчені
наставники, які розкажуть (використовуючи історії, міфи, легенди
й казки) про стратегії досягнення успіху, про типи супротивників
і специфіку боротьби з ними, про те, як знаходити міру в
задоволеннях і повинностях. Тоді в хлопчика буде сформована
«бібліотека» моделей успішного поводження.
    Тому в процесі розвитку й виховання хлопчика важливо
показати йому якнайбільше «чоловічих» моделей. Хлопчики й самі
їх жадібно вбирають: дивляться бойовиків (сучасні «чоловічі»
казки), займаються спортом, тягнуться до пізнання «чоловічих»
форм проведення дозвілля. Вони прагнуть спробувати свої сили й
створюють ситуації загрози власному життю. Чоловічий початок
цілеспрямовано вимагає ризику, перевірки власних сил, сфери
додаткової активності, пригод.
    Для хлопчика важливо мати всі атрибути соціального успіху:
прийняття з боку однолітків; бажано займати, якщо не лідируюче,
те помітне положення; мати успіх у дівчаток; мати гроші й власну
територію.
    Завдання психолога, вихователя, педагога й батьків -
розповісти про конструктивні засоби досягнення цих благ. Тут на
допомогу приходить обговорення «чоловічих» казок. Причому для
хлопчика цінність казкової історії стає очевидної тоді, коли він
бачить її прикладне значення. Тому психологові, педагогові,
вихователеві часто доводиться в роботі із хлопчиками
інтерпретувати казки, міфи й легенди із прагматичної сторони,
виділяючи стратегії успіху й співвідносячи їх з реальністю.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 25 Травня 2010, 15:31:21
А це притчетерапія для батьків
Батьки і гончарі

Гончарі тисячоліттями виготовляють чашки, тарілки, глеки, декоративні вази з звичайного куска глини. Батьки формують характери своїх дітей, мовби глину. (ЙоваЗЗ:6;Буття І8: 19)

Гончарі люблять працювати з якісною глиною, аби зберегти надану їй форму. Гончарі воліють використати глину протягом шести місяців, якщо вона уже очищена. Батькам найкраще починати виховувати з раннього віку, коли серце дитини найбільш сприятливе і податливе. Гончар мусить закінчити роботу ще до того, як висохне глина. Аби мати більше часу він додає трішки води. Батьки важко працюють і слідкують, щоб серце дитини не затверділо. За допомогою Біблії докоряють, направляють і готують до добрих справ. Щоб глиняний виріб виглядав завершеним, то його потрібно випалити у печі. Батьки розуміють, що лише життєві труднощі виявляють, якою людиною ми є. Гончарі стародавньої Греції на своїх виробах ставили підписи, щоб пишатись своїм гончарним виробом. Батьки, формуючи серце дитини, ставлять символічні підписи, бо формують молоду особистість.

Сподіваємось, що пройдуть роки і ви, (ті хто користувалися порадами Біблії) зможете сказати: «Закон Бога його в серці його і кроки його не спіткнуться.» (Псалом 36:31)

Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Мілана від 07 Червня 2010, 23:39:57
А ще, рекомендую Бодо Шефер "Пес на ім'я Мані, або абетка грошей"
Я шукала щось для своєї донечки. З казочок вона вже виросла. До пригод ще не доросла. Улюблена книжка - "Гарі Поттер".
В крамниці мені порадили "Пес на ім'я Мані, або абетка грошей". Мала ще не читала, а мене тема зацікавила. Не скажу, що все там однозначно правильно, але деякі речі були цікаві навіть мені. І, головне, накреслено правильний напрямок. Шлях від суспільства споживання до суспільства поміркованості. Я була в захваті від книги.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Tandylight від 08 Червня 2010, 00:46:15
Мала ще не читала, а мене тема зацікавила. Не скажу, що все там однозначно правильно, але деякі речі були цікаві навіть мені. І, головне, накреслено правильний напрямок. Шлях від суспільства споживання до суспільства поміркованості. Я була в захваті від книги.
І я теж в захваті, а ще у нього єЮ такі собі аудіотренінги - "Закони перможців називаєтиься", власне там та сама концепція що і в книжці про Мані :) але варто теж послухати :) То для дорослих...
А щодо Мані та абетки грошей, то є її продовження, називаєть "Кіра і таємниця бублика", я поки що не читала..придбала але не починала..там продовження цієї історії
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 20 Серпня 2010, 16:58:48
Що тільки дорослі не придумують для дітей  :=)!Чи може для самих себе?! Вийшла ось така голландська енциклопедія про те, хто і як пісяє під назвою :"Велика пісь-пісь книга". Здається комусь моча в голову вдарила.
(http://s0.tochka.net/jokes/article/6/1/19216.jpeg)
Хоча... :-[
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: yurko від 20 Серпня 2010, 17:27:46
 :D :D :-D :-D :-D
Точно вдарила.
хоча якщо то справді голландська книжка, то не дивно  :=)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: BanderiveC від 20 Серпня 2010, 17:58:42
Я тільки на обкладинку подивився - і в мене вже багато запитань виникло  :D Напевно, цікава енциклопедія  :D
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 20 Серпня 2010, 19:12:02
і в мене вже багато запитань виникло
Ага. Бачу, що лемури як пожежники з брансбойту луплять, а ведмедики культурно, як люди... =)) :=)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: BanderiveC від 20 Серпня 2010, 19:33:31
Пінгвін шось слабо... Я думав він здатен на більше  :D
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: doktor-maks від 19 Вересня 2010, 10:36:31
Я добре знав, що, крім таких великих планет, як-от Земля, Юпітер, Марс, Венера, уже давно названих, є сила інших, і між них такі маленькі, що їх нелегко побачити навіть у телескоп. Коли астроном відкриває таку планетку, він дає їй не ймення, а номер. Називає, скажімо, астероїд 3251.

Я маю всі підстави думати, що планета, з якої прилетів маленький принц, астероїд В-612. Цей астероїд бачили лишень раз, 1909 року, його помітив у телескоп один астроном турецький.

Астроном доповів тоді, навівши всі докази, про своє відкриття на міжнародному астрономічному з'їзді. Але він був одягнутий у східні шати, і йому ніхто не повірив  ;) . Отакі ті дорослі!

На щастя для астероїда В-612, султан турецький звелів своєму народові під страхом смертної кари носити європейське вбрання. 1920 року астроном — тепер уже в чепурній парі знову доповів про своє відкриття. Цього разу з ним погодилися геть усі.  :-D

Відповідь від: 19 Вересня 2010, 10:35:01
...
Якщо скажеш дорослим: «Я бачив гарний будиночок цегляного кольору, на вікнах герань, а на даху голубів», вони не можуть уявити його собі. Їм треба сказати так: «Я бачив будинок на сто тисяч франків». Тоді вони вигукують: «Яка розкіш!»  :)
Отож, коли їм скажеш: «Маленький принц справді існував, ось вам докази: він був славний, він сміявся і хотів баранця, а як тобі хочеться баранця, то ти існуєш», коли їм скажеш так, вони лише знизять плечима і назвуть тебе дитиною. Але якщо скажеш їм: «Планета, з якої він прилетів, астероїд В-612», це їх переконає, і вони дадуть спокій, не в'язнутимуть із розпитами. Отакі ті дорослі! Не треба на них сердитися. Діти мають бути до тих дорослих вельми поблажливі.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Lyolik від 28 Листопада 2012, 00:45:59
Забрів...
і пригадається ж таке???: колись за часів совка всім діткам поголовно робили прививки/щеплення. І для того, щоб виховати в них таке собі "геройство", щоб не мали страху, вигаданий був, не знаю ким такий віршик на цю тему, мовляв укол, як комариний укус і т.д.,не пригадаю всього:

"Я уколов не боюсь,
если надо - уколюсь.
 Тю, подумаешь, укол,
 укололся - и пошел!"  :=)
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: KATRIN від 28 Листопада 2012, 17:02:59
 :)Та...Зараз цей віршик зовсім інакше сприймається... :=) Таких "героїв" у нашому під"їзді щодень як мініум троє :(
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Сонечко+ від 19 Липня 2013, 19:51:59
Коливаюсь між двома розділами "Філософією.Релігією.Світоглядом" і "Для душі"...Давно уже я бачила передачу про те, що багато письменників не просто так писали казки, а "зашифровували" таким чином інформацію про наш світ. У тій програмі розшифровували казки Пушкіна і Конєва(якщо не плутаю автора Горбоконика).
А ось тепер натрапила на пояснення смислу казки про курочку рябу:

СКАЗКА для ВЗРОСЛЫХ - КУРОЧКА РЯБА
Жили-были Дед (предок) и Баба (символ дома, традиций). И была у них Курочка Ряба (возможно, образ мира предков, с их кладовой Родовых знаний). Снесла курочка яичко, да не простое, а золотое ( Предки дали людям знание, мудрость, истину). Дед бил яичко, да не разбил, Баба била, да не разбила (люди пытались постигнуть данную мудрость, но не смогли). Бежала Мышка (сама символ мудрости), хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет Дед, плачет Баба (мудрость, заключенная в золотом яйце оказалась им «не по зубам», а курочка кудахчет: «Я снесу вам другое яичко, не золотое, а простое» (принесу вам простую , понятную вашему разуму истину).
Відповідь від: 19 Липня 2013, 19:47:47
Баба Яга в сказках несет энергию тайны и жизни, несмотря на связь с Навью.
Ба - женщина родившая ребенка - старшая.
Яга! – крик концентрации энергии Иога...
Баба Яга – главная матерь, имеет связь с потусторонним миром – навью (эту связь символизируют распущенные волосы, что делали с покойницами). К ней приходят за советом, помощью, мудростью.
ПЕЧЬ - – символ матери, материнского лона. Несет энергию защиты. У ведунок был способ излечивать больное дитя – перепекать в печи. Для этого печь протапливали, больного ребенка оборачивали в раскатанное тесто и клали на хлебной лопате в неостывшую печь на некоторое время. Тесто предварительно заговаривали. Вытаскивали дитя, тесто обирали и отдавали собакам. Ребенок выздоравливал. Этот обычай вызывал ужас у иноземцев, что и привело к искажению образа Бабы Яги
На самом деле - вся хворь уходила с пОтом в тесто.
Назва: Дитяча л1тература для дорослих роздум1в.
Відправлено: Лалія від 19 Липня 2013, 20:33:00
І  де ти то вишукуєш. Цікаво про Бабу Ягу.  :good
Назва: Сучасні казки для дорослих
Відправлено: Сонечко+ від 01 Травня 2014, 17:07:55
Колись була така тема, але десь "загубилась".
Сучасний Мауглі (правда на російській мові, щоб і удави могли розуміти):

За
пару часов до рассвета, собравши зверей толпу,
На
лысой горе Совета разлегся великий Пуу.
Удавьего
племени воин, надежным места раздав,
Он
сам, как удав, спокоен и тащится, как удав.
Расселись,
издали видные, на травке, как на полу,
Эмблемы
«Единой Индии» - отряд медведей Балу.
Охвачены
нервной дрожью, шакалы грозят щенкам,
А
рядом жмется к подножью смущенный Алишер-хан.

Слышите ли вы меня, мои джунгли?
- Мы слышим тебя, о Пуу!
-Нравлюсь ли я вам, подхожу ли?
- Мы любим тебя, о Пуу!

Когда
из норы, освещен мигалкой, вылазишь ты на тропу,
От
страха и нежности самой жалкой мы вертимся на пупу!

- Мне будет чем отчитаться, - вальяжно шипит удав.
- Я толще стал на пятнадцать, короче на двадцать став.
Я
выгляжу ничего так-с, а издали так красив,
Как
будто закачан ботокс в огромный презерватив.

-Слышите ли вы, о мои собаки?
- Мы слышим тебя, о Пуу!
-Мои Канделаки, мои Табаки?
- Мы любим тебя, о Пуу!
Мы
будем лаять почти что даром на всякую шантрапу,
Если
даже одним ударом ты нас растолчешь в крупу!
-Но есть еще бандерлоги, - в ответ прошипел удав.
-Ведут свои бандер-блоги, законы джунглей предав.
Они
не блюдут закона, не думают головой,
И
я для них не икона, а лишь червяк дождевой!
- Видите ли вы меня, бандерлоги?
- Мы видим тебя, о Пуу!
-Дрожат ли ваши руки и ноги?
- Совсем не дрожат, о Пуу!
Мы
все имеем доступ к компу, и лучше нас не запу...
Забейся
в щель, подобно клопу. Как Ленин, сиди в шкапу.
-Ах, так! -- в ночи обретая глянец, воскликнул гневный удав
И
начал свой кровожадный танец, на кончик хвоста привстав.
Он
так плясал, что звери в тревоге к нему потянулись в пасть,
И
только нахальные бандерлоги на все продолжали класть.
- Да ну! - удав возбудился живо, зайдя в крутой разворот.
-Вы все плоды моего режима, продукты моих болот! --
Но
вдруг отпрянул, как будто на угли сорвался на вираже:
Он
четко увидел, что это Маугли, а не бандерлог уже.
А
дети лесов, большие и малые, смотрели все веселей,
Как
вылезают новые Маугли - буквально из всех щелей,
Как
собираются в полумраке к подножью горной гряды,
А
все Табаки и все собаки вливаются в их ряды.
-Да мы устроим честные выборы! - воскликнул медведь Балу.
-Да вы диктатуры еще не видели, вы будете на колу!
Удав,
расправься с ними, убогими! - Но в джунглях один закон:
Удав
умеет лишь с бандерлогами. С людьми не умеет он...
Назва: Сучасні казки для дорослих
Відправлено: Сонечко+ від 06 Травня 2014, 00:38:51
Казка "На золотом крильце сидели":
http://www.youtube.com/watch?v=UehrfyPqGmk.
Назва: Сучасні казки для дорослих
Відправлено: Сонечко+ від 20 Липня 2014, 22:29:21
Запросив якось житель Донецька одесита, львів"янина і дніпропетровця до себе в гості.
-Приїдете?
-Ато! - відповіли всі троє в один голос.
Так і назвали зустріч - АТО.
Назва: Сучасні казки для дорослих
Відправлено: Сонечко+ від 14 Листопада 2014, 14:16:10
ПРО ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ

Жила-була Маленька Проблема. Життям своїм була невдоволена - страх як. Кожен зустрічний намагався Проблему розв"язати.
- Та пішли ви! - чинила опір Маленька Проблема - Що за народ? То усунути намагаються, то вирішити... Рівняння он йдіть вирішувати. Купа ж невирішених рівнянь є. Не совісно до маленьких приставати?
І тоді зустрічні розуміли, що Маленька Проблема - логічна. І справді дуже вже невелика. Така повинна вирішитися сама собою.
Але Маленька Проблема не наважувалася вирішитися і йшла додому невирішена. Від невирішеності у неї пропадав апетит.
- Їж, холера! - кричала на Маленьку Проблему Велика Проблема - Ти ж не виростеш так! Не станеш великою!
- Та поїла я! - відмахувалася Маленька Проблема. - І не хочу я рости! Мені так зручніше. Ось ти велика - і що? Сильно щаслива стала?
- Сильно-несильно, а на мене зважають! Про мене говорять!
- Тебе вирішують!! Як ти не розумієш? Тебе усунути намагаються будь-якими способами! Щодня, кожну секунду намагаються зробити так, щоб тебе не стало!
- Зате про мене постійно думають! І потім за рахунок того, що я велика - фіг мене усунеш! Тому що я виникаю знову і знову! Їж, сказала!!
- Добрий вечір. Все представляєтесь? - увійшло одного разу до кухні Рішення.
- та Так. Сперечаємося тут.
 Рішення явно сподобалося Великій Проблемі
- А ви - нічого. Повне таке. Мені такі подобаються.
- Я, бачте, Комплексне, - скромно сказало Рішення і підморгнуло Маленькій Проблемі. - Я можу відразу декілька Проблем вирішити. Мені неважко.
- Та ну її... - манірно захіхікала Велика Проблема - Чого її вирішувати - її з-за столу не видно? Підемо краще мене вирішувати. Мене вирішувати вам прийдеться довго і грунтовно.
- Підемо тоді, - погодилося Рішення, а потім грайливо підморгнуло Маленькій Проблемі - А ти чекай мене тут. Я повернуся до тебе.
Велика Проблема вирішувалася дійсно довго і грунтовно. І ось на кухню повернулося Рішення.
- Все! - стомлено вимовило Рішення - Вирішили! Немає її більше. Нікому виникати більше. Живіть спокійно.
- А мене? А мене хто вирішить? - запитала Маленька Проблема - Ви ж Комплексне.
- Ні. Тебе вирішувати не буду. - відмахнулося Рішення - Мала ще. Сиди і не виникай.
І пішло. А Маленька Проблема сіла за стіл, почала їсти і надуватися від злості.
- Нічого-нічого... - бурчала вона - Ось виросту - подивимося тоді хто як виникати\представлятись уміє. Теж мені Рішення... Я собі Часткове Рішення знайду. І не одне...